Revista PROGRAMAR - Ed 12 - 2008-01.pdf - Revista Programar - denissonjose

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Programadores que

não sabem programar?

Coordenador Adjunto

desde a 4ª edição, é

actualmente o

Coordenador da

Revista Programar.

Entrou em 2007 no

curso de Engenharia

Informática e de

Computadores no IST.

Enquanto lia alguns dos

tópicos mais populares do

ano no que toca à

programação na popular

comunidade Digg

(www.digg.com), deparei-

me com um artigo intitulado

“Why Can’t Programmers...

program!”, em que se referia

que na maior parte das

entrevistas de emprego a programadores precedidas de recolha de currículos, a maior

parte dos entrevistados não superava algumas das mais básicas tarefas solvidas com

recurso a uma linguagem de programação, da ordem das que alguém que começou a

programar há dias tenta fazer.

Miguel Pais

equipa PROGRAMAR

administração

Rui Maia

David Pintassilgo

coordenador

Miguel Pais

Pode-se argumentar que bons programadores são desde logo assediados pelas empresas

enquanto tiram os seus cursos, não precisando deste género de entrevistas, mas mesmo

os que não conseguem tal sorte, não me parece, pelo menos em Portugal, que falhassem

em questões básicas sobre programação, como no exemplo dado no artigo original:

pedir ao programador que faça um output de todos os números de 1 a 100, excepto os

múltiplos de 3, que seriam imprimidos como “Fizz” e os de 5 que seriam “Buzz” (os

múltiplos de ambos como “FizzBuzz”).

coordenador adjunto

Joel Ramos

editor

Pedro Abreu

redacção

David Ferreira

Fábio Correia

João Rodrigues

João Alves

Miguel Araújo

Pedro Teixeira

Ou há algo de errado no mundo, ou há algo de errado nesta profissão. Será que com a

divulgação dos mais diversos tutoriais e snippets na web com a característica comum de

quererem dar a solução em vez de explicar como se chega a tal, a profissão de

programador começa a ter, dentro de si, uma larga percentagem de indivíduos que, na

mais fiel das denominações, seriam intitulados programadores do “desenrasque”? Mas

mais surpreendente do que haver tal percentagem é de facto ter programadores dessa

ordem empregados. Terá a programação já se especializado assim tanto que nem a

reprovação na concepção do mais básico algoritmo seja indicador de mau programador?

Será preocupante se sim, pois teremos muitos dos nossos serviços do dia a dia mantidos

e assegurados por programadores que numa possível situação inesperada não saberão

tomar as medidas adequadas para resolver o problema.

colaboradores

José Fontainhas

Daniel Correira

José Oliveira

Sérgio Santos

No entanto, o mundo emprega-os...

contacto

revistaprogramar

@portugal-a-programar.org

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www.revista-programar.info

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notícias

Novo MacBook Air

A Apple conseguiu fazer um portátil incrivelmente fino e ainda usar um ecrã de 13.3 polegadas e um teclado no

seu tamanho normal. Tem apenas menos de 2 cm de espessura na parte superior e 0.4 cm na parte inferior. Pesa

1,36 kg. O ecrã de 13.3'’ é em vidro, 1200 por 800 widescreen e com backlit LED. Este ecrã é do mesmo tamanho

do do Macbook.

As teclas do teclado do Air são como as do Macbook, na cor preta. A diferença está em que este é um teclado

retro-iluminado que se acende quando o sensor detecta a diminuição de luz. O trackpad também é especial -

integra vários movimentos multi-touch também utilizados no iPhone como o scroll, o pinch para o zoom, ou o

rotate.

Os únicos 3 conectores do Macbook Air estão escondidos. Basta deslizar uma espécie de tampinha e eles

surgem: o buraco dos headphones, do usb e micro-DVI. A saída micro-DVI suporta DVI, VGA, vídeo composto e

S-video. Até o carregador MagSafe teve que ser redesenhado e sofrer uma dieta para o Air.

Está também equipado com 2Gb de RAM incorporados, 80Gb de hard drive ou, por opção, uma drive de 64Gb

solid-state drive sem partes movíveis. O processador é agora uma versão mais pequena do Intel Core 2 Duo a

1.6GHz ou, opcionalmente, a 1.8GHz. Como todos os outros Macbook tem câmera iSight que agora é circular. A

bateria não é removível e tem uma durabilidade de até 5 horas.

O Macbook Air está previsto para entrega dentro de uma a duas semanas com o preço a rondar os 1800€ na

versão standard.

Oracle compra BEA Systems

Sun adquire MySQL AB

A Sun adquiriu a MySQL AB o que pode ter um impacto

grande no mercado de bases de dados.

Depois de uma primeira oferta sem sucesso, a

Oracle conseguiu agora ir ao encontro dos desejos

da administração da BEA Systems e chegar a um

preço que permitirá concretizar o negócio de

aquisição da empresa.

A empresa referiu que está apostar milhares de milhões

com o MySQL. Referiu também que vai oferecer um

novo suporte ao mercado do MySQL, mas também vai

dar suporte à comunidade com o objectivo de acelerar o

processo das empresas saírem do software proprietário.

O novo preço, de 8,5 mil milhões de dólares,

representa um prémio de 14 por cento face à

primeira oferta apresentada em Outubro passado e

resulta numa proposta de 19,3 dólares por acção,

contra os anteriores 17 dólares.

Segundo a Sun: “As pessoas do MySQL, desde os

empregados, utilizadores e patrocinadores - bem-vindos,

estamos contentes por nos juntar-mos convosco. Esta

aquisição significa o começo duma nova era na Internet.”

Apesar de ser um mercado onde a Oracle lidera

indiscutivelmente, o facto de ter a Sun por trás e ter um

modelo diferente pode chegar para começar a “assustar”

a Oracle.

A BEA Systems opera no mercado de middleware,

área onde a Oracle tem vindo a reforçar

competências, nomeadamente pela via das

aquisições e que pretende liderar a nível mundial. O

middleware é aliás o foco do projecto Fusion em que

a Oracle tem vindo a trabalhar para integrar o seu

software com o das empresas que tem vindo a

adquirir nos últimos anos, nomeadamente a

PeopleSoft.

Quanto à utilização hoje feita do MySQL em plataformas

Web, o impacto não será tão grande, já que o MySQL é

hoje o líder. Curiosamente, tanto nos grandes (Flickr,

Sapo, Google...) como nos pequenos.

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tema de capa

exemplo, num programa em C todas as operações têm

acesso a todos os dados, e uma mudança num dos módulos

pode ter implicações em todo o programa. A programação

orientada a objectos alivia alguns desses problemas,

encapsulando cada uma das estruturas de dados num

objecto. O objecto também possui funções, chamadas em

POO de métodos, que permitem interagir com o objecto.

Programação Orientada

a Objectos em C#

POO – Características

A POO assenta em três conceitos base:

C# é uma linguagem de programação relativamente

recente, criada pela Microsoft, desenvolvida juntamente

com a arquitectura .NET. C# pronuncia-se ‘cê sharp’ e não

‘cê cardinal’, foi criada praticamente do zero para funcionar

na nova plataforma, sem preocupações de compatibilidade

com código de legado. Ultimamente, as empresas de

software têm apostado cada vez mais na plataforma .NET e

consequentemente no C#. Isto deriva do facto de ser uma

linguagem simples, orientada a objectos (como se irá ver

mais à frente), que tira partido dos serviços de segurança, da

gestão automática de memória e do vasto conjunto de

bibliotecas da plataforma .NET. A linguagem foi baseada

em Java e C++, tirando partido das melhores características

das duas, pelo que qualquer programador que esteja à

vontade nestas duas linguagens não vai sentir muitas

dificuldades em aprender C#. É portanto, uma linguagem

que permite desenvolver software com grande robustez,

respondendo aos exigentes requisitos das empresas.

- Encapsulamento de informação;

- Herança;

- Polimorfismo.

- Encapsulamento de informação

Um dos pontos fulcrais do POO é esconder as estruturas de

dados em objectos, aos quais são associados métodos que

manipulam essas estruturas. Para este processo o

programador tem de definir classes, que são um tipo

abstracto de dados ou uma família de dados. Cada classe

costuma ter as variáveis, método(s) construtor(es), métodos

que modificam ou devolvem o valor das variáveis. Antes de

entrar em detalhes sobre o que é cada um, é melhor tomar

em atenção o seguinte código:

Não é objectivo deste artigo ensinar e descrever as

características aprofundadas da linguagem C#, no entanto

pode-se dizer que tem uma sintaxe bastante parecida à do

Java. Tem as mesmas expressões de controlo de fluxo que

as linguagens derivadas do C, como por exemplo o if-else, o

while, o for, entre outros. Também possui bastantes

estruturas próprias da linguagem, mas esse é um assunto

que o leitor deverá aprofundar se não estiver à vontade.

class Aluno

{

private int Numero; //Número do

aluno

private string Nome; //Nome do

aluno

private string NomeEscola; //Nome

da escola

Esta pequena descrição da linguagem C# serviu de

introdução para o apoio ao tema central deste artigo, que é

a Programação Orientada a Objectos. Para que o leitor fique

a perceber melhor como funciona este paradigma vão ser

mostrados alguns exemplos de código C#.

public Aluno ( int numeroAluno,

string nomeAluno, string nomeEscola)

{

Numero = numeroAluno;

Nome = nomeAluno;

NomeEscola = nomeEscola;

}

Programação Estruturada vs Programação

Orientada a Objectos

public void MostraAluno ()

{

Console. WriteLine ( "O aluno

número {0} chama-se {1} e estuda na

escola {2}." , Numero, Nome,

NomeEscola);

}

Hoje em dia, praticamente todo o software está a ser escrito

em linguagens de programação orientadas a objectos

(POO). Linguagens de programação estruturada como o C e

o Pascal estão a ser deixadas para trás, pois funcionam bem

para pequenos programas mas quando a complexidade

começa a aumentar podem surgir vários problemas. Por

<4>

tema de capa

Numero está declarada como private e é necessário este

método que para entidades exteriores à classe possam

modificar o seu conteúdo. Desta forma, a seguinte

sequência:

public int DevolveNumero ()

{

return Numero;

}

public void ModificaNumero ( int

Numero)

{

this .Numero = Numero;

}

aluno1. ModificaNumero ( 20 );

aluno1. MostraAluno ();

imprime a frase: “O aluno número 20 chama-se Filipe e

estuda na escola Escola XPTO.”

A classe Aluno possui três variáveis declaradas como

private : Numero , Nome e NomeEscola . Isto significa que

só podem ser acedidas a partir da própria classe, ou seja, a

informação é escondida dentro da classe. Se estivesse

declarada como public podia ser acedida a partir de uma

classe externa. Pode-se observar a existência de um

construtor: public Aluno() . A sua função é a de criar uma

nova instância de uma classe, ou seja, cria um objecto dessa

classe. Também irá guardar a informação dos atributos que

são passados no construtor no interior da classe, tal como é

visto no código, já que as variáveis da classe tomam o valor

das passadas no construtor. Para criar o objecto do tipo

Aluno basta fazer:

De notar que no método que modifica a idade do aluno foi

usado a cláusula this , que significa o próprio objecto. Como

a variável da classe e a passada por referência no método

tinham o mesmo nome foi necessário indicar que quem

tomava o novo valor era a variável do objecto. É de notar

que as outras classes podem chamar estes métodos porque

estão declarados como public ; caso estivessem declarados

como private os métodos só podiam ser acedidos a partir

da própria classe.

- Herança

Esta é uma das características mais visíveis e com mais uso

quando se desenvolve uma aplicação usando POO. Para

compreender melhor o conceito de Herança, vai-se tomar

em conta a classe Aluno anteriormente descrita. Imagine-se,

agora, que é necessário criar mais uma classe para os alunos

que são trabalhadores estudantes e que essa classe apenas

vai ter mais um campo (o nome da empresa onde trabalha)

que a classe Aluno. Será que faz sentido estar a criar uma

classe AlunoTE que repita os mesmos atributos que a classe

Aluno? Afinal de contas, um trabalhador estudante é um

aluno, e como tal possui todas as características de um aluno

normal. Assim surge o conceito de herança, ou seja, é

possível criar uma nova classe que derive de outra. Contudo

nem sempre o conceito de herança é bem utilizado. Apenas

se deve usar quando uma classe é uma especialização da

outra, isto é, quando possui todos os elementos que a outra

possui mais alguns, sejam estes métodos ou dados. É usual

chamar à classe geral de superclasse ou de classe base,

enquanto as que derivam destas são chamadas de

subclasses.

Aluno aluno1 = new Aluno ( 10 , “Filipe”,

“Escola XPTO”);

Depois existem três métodos. O primeiro, MostraAluno() ,

quando é chamado imprime a frase com os dados do aluno,

ou seja, ao invocar aluno1.MostraAluno() vai imprimir a

seguinte frase:

“O aluno número 10 chama-se Filipe e estuda na escola

Escola XPTO.”

O método DevolveNumero() é chamado sempre que seja

necessário saber o número do aluno. Como a variável

Numero da classe Aluno está declarada como private , é

necessário criar esse método para saber o seu valor. A

seguinte invocação:

Console. WriteLine (“O aluno tem o

número { 0 }.”, aluno1. DevolveNumero ())

resulta na frase: “O aluno tem o número 10.”

O último método, ModificaNumero(int Numero) , é

usado para modificar o número do aluno, já que a variável

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