Lk_Analiza wypadku2.doc

1.        Kto został poszkodowany?

Najpierw należy zanotować, kto został poszkodowany. Jeśli zostało poszkodowanych kilka osób, trzeba wypełnić oddzielny formularz dla każdej z nich.

Zawód poszkodowanego najlepiej wpisywać w sposób zgodny z klasyfikacją zawodów i specjalności.

Proces pracy opisuje podstawowy rodzaj pracy, tj. podstawowe zadanie wykonywane przez osobę poszkodowaną w czasie i miejscu wypadku (kierowanie samochodem, sprzątanie pomieszczenia).

Staż na zajmowanym stanowisku należy podać w latach.

Nazwisko i imię: 

Zawód:

Proces pracy:

Staż na zajmowanym stanowisku pracy: 

2.        Gdzie i kiedy miał miejsce wypadek?

Podając miejsce wypadku należy określić rodzaj pomieszczenia lub terenu, gdzie zdarzył się wypadek (np. hala produkcyjna, warsztat remontowy, droga publiczna).

Czas wypadku należy określić podając dzień, miesiąc, rok i godzinę.

Liczba godzin przepracowanych do chwili wypadku to czas, przez który osoba poszkodowana pracowała od chwili podjęcia pracy w dniu wypadku do zaistnienia wypadku.

Miejsce wypadku:

Data:                            

Godzina:

Liczba godzin przepracowanych do chwili wypadku:

3.        Badanie faktów 

              Wypadek musi być opisany tak dokładnie jak to jest możliwe. Przed ustaleniem, co zawiodło i wpłynęło na powstanie wypadku, należy określić wszystkie warunki i zdarzenia z nim związane.

              Wiele spraw będzie ważnych, ale nie wszystkie z nich będą się odnosiły bezpośrednio do wypadku. Badanie służy do wykrycia także przyczyn pośrednich, tj. uwarunkowań, które w jakikolwiek sposób mają wpływ na stanowisko pracy i wykonywane na nim działania.

4.        Jakie urazy spowodował wypadek?

Należy określić rodzaj urazu i część ciała, która doznała urazu (np. zranienie palca, uraz stawu skokowego nogi. Może wystąpić więcej niż jeden uraz – wówczas należy wpisać wszystkie. Należy ustalić, których części ciała dotyczył uraz. Nie wystarczy więc napisać „ręka” – trzeba określić, czy uszkodzenie dotyczyło np. ramienia, dłoni. Urazami mogą być rany, złamania kości, stłuczenia, urazy wewnętrzne, odmrożenia, zatrucia itp.

Rodzaj urazu:

Umiejscowienie urazu:

Udzielona pomoc medyczna:

5.        W jaki sposób doszło do urazu i co go spowodowało?

Sposób powstania urazu obejmuje dwa ważne aspekty – wydarzenie powodujące uraz oraz czynnik powodujący uraz.

Czynnikami powodującymi uraz mogą być narzędzia ręczne, środki transportu, substancje chemiczne, maszyny itp. wydarzeniem powodującym uraz może być kontakt z ostrym narzędziem, upadek z wysokości, potknięcie się itp.

Poszkodowany mógł spaść z drabiny, potrącony przez pojazd itp. Ważne jest, aby opisać wydarzenie powodujące uraz – „został uderzony” – oraz czynnik powodujący uraz – „pojazd”.

Wydarzenie powodujące uraz:

Czynnik powodujący uraz:

6.        Sekwencja zdarzeń wypadkowych – jak to się stało?

Na wypadek może składać się wiele różnych zdarzeń, z których jedne są konsekwencją innych. Dlatego ważne jest opisanie pełnej sekwencji zdarzeń aż do urazu. Oto przykład: Olek zawołał Damiana do pomocy. Damian biegł przez plac. W tym czasie cofał się wózek widłowy wiozący ładunek do innej hal. Kierowca wózka nie widział Damiana, a Damian nie widział i nie słyszał wózka. Wózek uderzył Damiana.

Maszyny i narzędzia, które miały bezpośredni związek z wydarzeniem wypadkowym, są identyfikowane poprzez ustalenie producenta, typu i roku produkcji. Te informacje mogą być wykorzystane do określenia koniecznych zmian, wymaganych od producenta maszyn lub narzędzi w przypadku, gdy szereg podobnych wypadków wydarza się przy obsłudze maszyn tego samego typu.

Co stało się najpierw?

Co nastąpiło potem?

Maszyny lub narzędzia mające związek z wypadkiem (producent, typ, rok produkcji):

7.        Jakie czynności były wykonywane w czasie wypadku?

Co i gdzie robiła osoba poszkodowana w chwili, gdy zdarzył się wypadek? Należy to zapisać, a także odnotować, co robiły w tym czasie inne osoby. Ważne jest, by opisać sytuację na stanowisku pracy tak dokładnie, jak to jest możliwe.

W naszym przykładzie: Damian biegł przez plac, żeby pomóc koledze, kierowca wózka przewoził ładunki, wózek się cofał.

Co robiła osoba poszkodowana?

Co robiły inne osoby?

8.        Czy wystąpiło coś odbiegającego od stanu normalnego?

Ważne jest odnotowanie, czy zdarzyło się coś odbiegającego od stanu normalnego. Jeżeli tak, należy zapisać, co to było – nawet, jeśli nie jest pewne, czy było to przyczyną wypadku. Odstępstwem od stanu normalnego może być np. uszkodzenie maszyny, które zostało zauważone i naprawione lub ma być naprawione.

Czy wystąpiło coś odbiegającego od stanu normalnego? Tak/Nie

Jeśli tak – co to było?

Jeśli nie – przejść do pytania 8.

9.        Czy wypadek wydarzył się w normalnych warunkach, podczas wykonywania normalnych działań?

Wypadki często wydarzają się w normalnych warunkach, gdy nie dzieje się nic niezwykłego. „W ten sposób zawsze to robiliśmy” ale wypadek zdarzył się. Przyczyny wypadku można czasami ustalić opisując normalny przebieg  pracy w sposób bardziej szczegółowy.  W tej sytuacji konieczne jest zadanie kilku kolejnych pytań sondażowych: Co w normalnym działaniu może być nieprawidłowe? Czy konieczne jest zachowanie szczególnej ostrożności ze względu na występujące zagrożenia?

Czy wypadek wydarzył się w normalnych warunkach, podczas wykonywania normalnych działań?

Tak/Nie

Jeśli tak – opisać sytuację:

Jeśli nie – konieczna odpowiedź na pytanie 7.

10.    Czy znane było ryzyko zawodowe?

Istotne jest, aby badanie wypadku ujawniło, czy osoba poszkodowana lub jakakolwiek inna osoba znała zagrożenie i czy wszyscy byli świadomi  potencjalnych skutków jego występowania.

Jeśli osoba poszkodowana znała i rozumiała ryzyko, należy zadać pytanie, dlaczego nie zastosowała odpowiednich środków ochrony. Jeśli osoba poszkodowana nie była świadoma lub nie rozumiała ryzyka, należy zapytać dlaczego.

Ważne jest zarejestrowanie przyczyn, jakie podały osoba poszkodowana lub inne osoby związane z wypadkiem.

Czy znane było ryzyko zawodowe?

Tak – dlaczego nie zastosowano odpowiednich środków ochrony?

Nie – dlaczego nie?

11.    Czy organizacja pracy wpłynęła w jakiś sposób na wypadek?

Należy sprawdzić organizację pracy, zwracając uwagę na zagadnienia takie, jak praca w wymuszonym tempie (działania pracownika i jego priorytety mogą być wynikiem przyjętych zasad wynagradzania), o krótkich cyklach może powodować, że środki ochrony są niedoceniane oraz że ludzie pracują zbyt szybko), praca zmianowa, brak umiejętności, nieodpowiednie procedury lub brak planowania (może powodować, że niektóre prace nie są wykonywane lub wykonywane za późno albo w niewłaściwej kolejności).

Czy organizacja pracy wpłynęła w jakiś sposób na wypadek? Tak / Nie

Jeśli tak – opisać w jaki sposób:

12.    Czy konserwacja i porządek były wystarczające?

Odpowiadając na to pytanie należy zwrócić uwagę na warunki na stanowisku pracy i w jego otoczeniu. Należy ocenić, czy podłogi (nierówna podłoga może spowodować, że transport i poruszanie się po niej staną się niebezpieczne), narzędzia (nieodpowiednia konserwacja maszyn lub narzędzi powoduje, że pracownik musi zwiększyć wysiłek lub zaczyna manipulować przy maszynie, aby móc wykonać pracę), poręcze, oświetlenie (nieodpowiednio konserwowane oświetlenie może być niewystarczające i utrudniać orientację), schody (lód lub brud na schodach może spowodować poślizgnięcie i upadek), drogi dojazdu itp. są w dobrym stanie i czy na stanowisku pracy i w jego otoczeniu jest utrzymywany porządek (przedmioty leżące na podłodze zwiększają ryzyko potknięcia). Nieposprzątane narzędzia lub materiały mogą mieć wpływ na powstanie i przebieg wypadku.

Czy konserwacja i porządek były wystarczające? Tak / Nie

Jeśli nie – opisać warunki:

13.    Czy pracownicy odbyli stosowne szkolenia i mają odpowiednie doświadczenie?

Wypadek może być konsekwencją braku szkolenia (brak instruktażu i szkolenia może powodować, że praca nie jest wykonywana właściwie) lub doświadczenia zawodowego (długotrwałe wykonywanie tej samej pracy niekoniecznie oznacza zdobycie doświadczenia potrzebnego do zapobiegania wypadkom, szczególnie gdy występują braki w szkoleniu bhp). Czy osoba poszkodowana znała procedury i niezbędne środki ochrony przed zagrożeniami i czy wiedziała, co robić w razie wypadku?

Czy pracownicy odbyli stosowne szkolenia i mają odpowiednie doświadczenie? Tak / Nie

Jeśli nie – opisać sytuację:

14.    Czy organizacja stanowiska pracy wpłynęła w jakiś sposób na wypadek?

Oceniając organizację stanowiska pracy należy zwrócić uwagę na zaprojektowanie przestrzeni roboczej oraz jego otoczenie. Ważne jest ustalenie, czy odległości, oświetlenie, drogi transportowe lub pozycja przy pracy miały wpływ na przebieg wypadku. Sposób, w jaki stanowisko pracy jest zorganizowane, może zwiększać lub redukować ryzyko wypadku. Urazy mogą być powodowane przez ostre krawędzie stołu, niewłaściwe usytuowanie elementów, niewłaściwe oświetlenie, wady narzędzi itp.

Czy organizacja stanowiska pracy wpłynęła w jakiś sposób na wypadek?  Tak / Nie

Jeśli tak – opisać organizację stanowiska:

15.    Czy rodzaj lub kształt materiałów miały wpływ na wypadek?

Materiały mogą stanowić źródło zagrożenia – niektóre z nich nawet wówczas, gdy są właściwie stosowane (np. substancje trujące lub przedmioty z ostrymi krawędziami). Również niska jakość materiałów może stanowić zagrożenie i powodować niebezpieczne sytuacje (wskutek niskiej jakości może nastąpić pękanie lub łamanie się materiału podczas procesu technologicznego, powodując uszkodzenia sprzętu lub wypadki).

Czy rodzaj lub kształt materiałów miały wpływ na wypadek? Tak / Nie

Jeśli tak – określić rodzaje materiałów i ich właściwości:

16.    Czy wyposażenie stanowiska pracy miało wpływ na wypadek?

Wyposażenie techniczne, na które składają się wszystkie maszyny i narzędzia zastosowane do zorganizowania i wykonywania pracy, często może powodować urazy. Maszyny i narzędzia powinny być zaprojektowane w sposób ergonomiczny, aby mogły być używane bezpiecznie i właściwie. Maszyna, której obsługa wymaga od operatora przeczytania kilkunastu stron instrukcji, jest już sama w sobie źródłem ryzyka. Należy ustalić, czy i które maszyny i narzędzia miały wpływ na wypadek i określić, czy były one stosowane właściwie.

Czy wyposażenie stanowiska pracy miało wpływ na wypadek? Tak / Nie

Jeśli tak – opisać braki i problemy:

17.    Czy środki ochrony były odpowiednie?

Czy zapewniono potrzebne do ograniczenia ryzyka techniczne środki ochrony zbiorowej (np. osłony maszyn) i indywidualnej? Czy techniczne środki ochrony były odpowiednie i czy były stosowane?

Czy środki ochrony były odpowiednie?  Tak / Nie

Jeśli nie – opisać braki i problemy:

18.    Czy inne czynniki miały wpływ na wypadek?

Inne czynniki oznaczają wszystko to, co nie zostało zapisane do tej pory, a może mieć wpływ na wypadek. Na przykład:

-          nieporozumienia między ludźmi,

-          pogoda,

-          bezprawna ingerencja,

-          wadliwe dostawy.

Czy inne czynniki miały wpływ na wypadek?  Tak / Nie

Jeśli tak – jakie?

...