niedobory odporności
Wykład ogólny .ppt,
autoagresja .doc,
alergie.ppt,
sepsa.ppt,
podstawy immunologi.doc.
- układ odpornościowy - budowa, funkcja
Narzady i nacz limf (grasica,szpik, węzły,sledziona,grudki limf,migdalki,wyrostek)
Komorki uczestniczace w reakcjach immunolog
Cytokiny,przeciwciała i inne czynniki
eliminacja patogenów egzogennych (bakteryjnych i wirusowych)
-eliminacja komórek nowotworowych
-utrzymanie stanu tolerancji:
a) na niektóre czynniki środowiskowe (hamowanie reakcji alergicznych)
b) na pewne czynniki endogenne (blokowanie reakcji autoagresyjnych)
- odp swoista LIMFOCYTY T I B( WRAZ Z PRZECIWCIALAMI) i nieswoista MAKROFAGI, KOM. DENDYTYCZNE, KOM NK, CHEMOKINY, CYTOKINY, GRANULOCYTY, INTERFERONY, DOPELNIACZ, BIALKA OSTREJ FAZY ,DEFENSYNY - jakie kom biorą udział - etapy infekcji
ADHERENCJA DO EPITELIUM
JEGO PENETRACJA
INDUKCJA REAKTYWNOSCI KOM ODP NATURALNEJ
INDUKCJA ODPORNOSCI ADAPTACYJNEJ- odpowiedź naturalna, adaptacyjna - geny lini zarodkowej, geny rekombinowane - odporność wrodzona - naturalna - jakie komórki - cechy odp wrodzonej
SZYBKA REAKCJA Z PATOGENEM
BRAK PAMIECI IMMUNOLOGICZNEJ
EKSPRESJA RECEPTOROW KOMORKOWYCH KODOWANYCH PRZEZ GENY LINI ZARODKOWEJ
i adptacyjnej –
5-7 DNI-CZAS WYMAGANY DLA SKUTECZNEJ I REAKCJI Z ANTYGENEM
PAMIEC IMMUNOLOGICZNA
RESTRYKCJA KLONALNA RECEPTOROW ROZPOZNAJACYCH ANTYGEN
NIEOGRANICZONA LICZBA SWOISTOSCI DLA ROZPOZNAWANYCH PATOGENOW
- limfocyt immunokompetentny - PAMP charakterystyka krótka i receptory dla PAMP - 3 typy - receptory Toll
TLR4( ROZPOZNAJE LPS) TLR2(PEPTYDOGLIKAN I LIPOPROTEINY BLONY KOM DROBNOUSTROJOW)
PRZEKAZUJE SYGNALY WZMAGAJACE EKSPRESJE CYTOKIN I KOSTYMULATOROW
BIALKA WRODZONEGO UKLADU ODPORNOSCI
ROZPOZNAJA STRUKTURY BAKTERII
- opsoniny
to substancje, które po przyłączeniu się do antygenu pozwalają na łatwiejsze zajście fagocytozy. Taka ułatwiona dzięki opsoninom fagocytoza nosi nazwę immunofagocytozy, zaś proces i stan opłaszczenia antygenu przez opsoniny nazywamy opsonizacją.
Najważniejszymi opsoninami są składniki dopełniacza: C3b, C4b, iC3b, C3dg i C3d oraz przeciwciała klasy IgG. Niemniej jednak także inne substancje, jak np. fibrynogen czy fibronektyna, także mogą pełnić funkcję opsonin.
- białka ostrej fazy - co to, co robią, wymienić kilka i gdzie powstają
– grupa białek surowicy krwi, uwalnianych przez wątrobę w wyniku reakcji na zakażenie organizmu. Synteza ich wzrasta pod wpływem interleukiny-6 (IL-6). Pobudzają fagocytozę, ułatwiają eliminację patogenów. Modyfikują również działanie innych białek odpornościowych, chronią przed niszczącym wpływem enzymów osoczowych i komórkowych, dostających się do krwi z uszkodzonych narządów. Są to np. CRP, α1-antytrypsyna, haptoglobina, kwaśna α1-glikoproteina, fibrynogen (w osoczu). Zwiększenie ich stężenia waha się od 50% do ponad 1000 razy (w przypadku CRP). Ich stężenie jest większe również w przypadku przewlekłych procesów zapalnych i nowotworów złośliwych.
- zakażenie zlokalizowane i uogólnione - anafilotoksyny
Anafilotoksyny to fragmenty C3a, C4a i C5a powstające w wyniku aktywacji układu dopełniacza. Wywołują one degranulację komórek tucznych, która zapoczątkowują reakcję anafilotoksyczną mogącą doprowadzić do rozwoju wstrząsu anafilaktycznego. Odgrywają także rolę w rozwoju obrzęku naczynioruchowego.- fagocytoza
W drodze fagocytozy komórka pochłania duże cząstki pokarmowe np. bakterie. Fagocytozie nie towarzyszy ubytek błony komórkowej. Gdy receptory błonowe wykryją obecność cząstki pokarmowej na powierzchni błony tworzy się wgłębienie, do którego wciągana jest cząstka pokarmowa. Wgłębienie przybiera postać pęcherzyka, który oddziela się od błony i zaczyna wędrować razem z cytoplazmą. Dołączają się do niego lizosomy i przelewają swoją zawartość, czyli enzymy trawienne. Od tej pory mówi się o wodniczce pokarmowej. Cząstka pokarmu zostaje strawiona i wchłonięta do cytoplazmy, a niestrawione resztki są wyrzucane na zewnątrz, gdy wodniczka z powrotem łączy się z błoną komórkową.
ETAPY FAGOCYTOZY
1. Chemotaksja
2. Opsonizacja
3. Adherencja
4. Wchłanianie
5. Trawienie
- jak zaczyna się odp immunologiczna - etapy
· fazy indukcji, podczas której dochodzi do rozpoznania antygenu i jego prezentacji limfocytom; na tym etapie działają już czynniki nieswoiste;
· fazy efektorowej, podczas której czynniki nieswoiste działają nadal, ale jednocześnie zaczynają działać limfocyty, które w zasadzie przejmują kontrolę nad całą reakcją odpornościową.
- jak i z jakimi receptorami działają limfocyty CD4 i CD8 - układ MHC - definicje - immunokompetencja, sygnał I i II - mechanizmy prezentacji antygenu - ADCC - śluzówkowy układ mukoidalny - tolerancja pokarmowa Wiem, że jest to niejasne i chaotyczne ale starałem się jak mogłem. Generalnie te zagadnienia są podane na podstawie wykładu ogólnego z którego będzie większość pytań. Także trzeba go dobrze wykuć. Poza "wykładem ogólnym" obowiązują jeszcze: - autoagresja gotowa i podstawy immunologii - teksty w wordzie, która dał - autoagresja - wiedzieć co to, od czego zależy, jakie komórki biorą udział, selekcja negatywna - alergie - typy nadwrażliwości wykuć - niedobory odporności - po 2 - 3 najważniejsze komórkowe i humoralne'
formie otwartej (3lub4, grup 10)!
Obowiązują nas do nauczenia:
*Wykład ogólny .ppt,
*autoagresja .doc,
*alergie.ppt,
*sepsa.ppt,
*podstawy immunologi.doc.
Pytania przykładowe (głównie wykład 1):
1. Co to ukł immunologiczny.
2. Funkcje tego ukł.
3. Co to dopełniacz.
4. IL1, IL6 TNF.
5. Reakcje zapalne.
6. Co to fagocytoza.
7. Sygnały aktywacji.
8. Synteza immunoglobulin.
9. Tolerancja pokarmowa.
10. ADCC.
11. Opsoniny.
12. Opsonizacja.
13. Geny linii zarodkowej.
14. Rec Toll.
15. CD4, CD8.
16. Mechanizmy stanu septycznego.
17. Działanie probiotyków.
18. Odporność naturalna i jej komórki.
19. Naturalne bariery.
20. Etapy infekcji- immunologicznie.
21. Selekcja pozytywna.
22. Selekcja negatywna.
23. Od czego zależą choroby autoagresyjne.
24. Mechanizmy tolerancji obwodowej.
25. "I pamiętajcie, że wszystko zaczęło się od makrofaga" (o
cokolwiek chodziło prof. w tym stwierdzeniu :D?!?)
W pon na zal nie będzie prof., pilnowac nas będzie 2 albo 3 asystetnow,
których prof. sam nie wie;
que-hiciste