informatyka-europejczyka.-icwiczenia-dla-szkoly-podstawowej,-kl.-iv-vi.-czesc-ii full version.pdf

(110786 KB) Pobierz

<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01//EN" "http://www.w3.org/TR/html4/strict.dtd">

859508840.042.png

Informatyka Europejczyka. iĆwiczenia dla szkoły podstawowej, kl. IV – VI. Część II

Rozdział 4.

Komputer w naszym otoczeniu / 86

4.1. Poznajemy zastosowania komputerów / 86

4.2. Poznajemy urządzenia elektroniczne / 88

4.3. Komputery wokół nas — omówienie / 91

4.4. Komputery wokół nas — opracowanie dokumentu tekstowego / 92

4.5. Prezentacja i omówienie przygotowanych zadań / 93

4.6. Podsumowanie / 94

Rozdział 5.

Tworzymy prostą animację / 96

5.1. Uruchomienie i opis programu — wprowadzenie / 96

5.2. Opracowanie prostego projektu / 100

5.3. Samodzielnie tworzymy projekt — cz. I / 103

5.4. Samodzielnie tworzymy projekt — cz. II / 108

5.5. Podsumowanie / 113

Dodatek A

Powtórzenie i utrwalenie wiadomości / 115

A.1. Pytania utrwalające / 115

A.2. Ćwiczenia utrwalające / 118

A.3. Przygotowanie wspólnego projektu / 122

A.4. Opracowanie i wydruk materiałów do prezentacji projektu / 126

A.5. Prezentacja i omówienie prac / 126

A.6. Podsumowanie / 127

Bibliograia / 129

4

859508840.043.png

859508840.044.png

859508840.045.png

859508840.001.png

859508840.002.png

859508840.003.png

859508840.004.png

859508840.005.png

Rozdział 1.

Arkusz kalkulacyjny

6

Liczba godzin

1.1. Pierwsze kroki w arkuszu

1.2. Proste zastosowania

1.3. Tworzenie prostego wykresu

1.4. Ustawienia wydruku, wydruk gotowych prac

1.5. Podsumowanie

1.1. Pierwsze kroki

w arkuszu

Liczba punktów

Ćwiczenie 1.

Do czego służy arkusz kalkulacyjny ?

...........................................................................................

...........................................................................................

Ćwiczenie 2.

Podaj nazwę arkusza kalkulacyjnego dostępnego na Twoim szkolnym komputerze.

...........................................................................................

Ćwiczenie 3.

W jaki sposób należy uruchomić program Numbers z pakietu iWork (lub NeoOfice Calc )?

Wymień kolejne czynności.

...........................................................................................

...........................................................................................

.............................................................

.............................................................

.............................................................

9

859508840.006.png

859508840.007.png

859508840.008.png

859508840.009.png

859508840.010.png

859508840.011.png

859508840.012.png

859508840.013.png

859508840.014.png

859508840.015.png

859508840.016.png

859508840.017.png

859508840.018.png

859508840.019.png

859508840.020.png

859508840.021.png

859508840.022.png

859508840.023.png

Informatyka Europejczyka. iĆwiczenia dla szkoły podstawowej, kl. IV – VI. Część II

Ćwiczenie 4.

W jaki sposób prawidłowo zamykamy poznane arkusze kalkulacyjne?

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

Ćwiczenie 5.

Czy na podstawie ikony potraﬁ sz rozpoznać plik zawie-

rający arkusz kalkulacyjny? Jeśli tak, to narysuj ją. Jeśli

nie, poproś nauczyciela o pomoc.

Ćwiczenie 6.

Opisz elementy okien arkuszy kalkulacyjnych Numbers

z pakietu iWork i NeoOfﬁ ce Calc . Wyjaśnij przeznaczenie

poszczególnych składników (podręcznik, str. 218, rysunek

7.4 oraz str. 219, rysunek 7.5).

Rysunek 1.1.

10

859508840.024.png

859508840.025.png

859508840.026.png

859508840.027.png

859508840.028.png

859508840.029.png

859508840.030.png

859508840.031.png

859508840.032.png

859508840.033.png

859508840.034.png

859508840.035.png

1. ..................................................................................

..................................................................................

2. ..................................................................................

..................................................................................

3. Obszar ..........................................................................

..................................................................................

Rysunek 1.2.

1. ..................................................................................

..................................................................................

2. ..................................................................................

..................................................................................

3. Obszar ..........................................................................

..................................................................................

Porównaj oba programy. Co zauważyłeś?

...........................................................................................

...........................................................................................

11

859508840.036.png

859508840.037.png

859508840.038.png

859508840.039.png

859508840.040.png

859508840.041.png

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

autocad 2005 i 2005 pl full.pdf (22413 KB)
intensywny kurs przywództwa. szybki program rozwoju zdolności przywódczych full.pdf (9732 KB)
płytki umysł. jak internet wpływa na nasz mózg helion.pdf (34503 KB)
analiza statystyczna. microsoft excel 2010 pl cała książka.pdf (27781 KB)
matematyczne-szkielko-i-oko.-mniej-i-bardziej-powazne-zastosowania-matmy full scan.pdf (28897 KB)

Inne foldery tego chomika:

Zgłoś jeśli naruszono regulamin