PROGRAM KOLA PRZYRODNICZEGO semestr 1.doc

Lp

Blok Tematyczny

Temat

Forma Realizacji

Cele: Uczeń

1

2

3

4

5

1.      

Cztery pory roku.

18.IX – 2H

Jesień wokół nas.

Praca grupowa,

A – rozpoznaje wszystkie pory roku po charakterystycznych elementach

B- charakteryzuje wszystkie pory roku

C- nazywa drzewa i krzewy występujące na terenie szkoły

2.      

A za oknem… Jesień

25.IX

Pierwszy dzień jesieni

Praca plastyczna

A- wykonuje pracę plastyczną   zgodnie z poleceniem

B- dba o estetykę pracy plastycznej

3.      

Cd – A za oknem… jesień

2.IX

Dary jesieni

Pogadanka, praca z tekstem, metoda ćwiczeniowa w grupach

A-wymienia i rozpoznaje owoce,

B- określa wartość owoców

C- podaje sposoby wykorzystania darów jesieni przez człowieka i zwierzęta

D- uzasadnia przetwarzanie owoców w celach spożywczych

4.      

Cd. A za oknem… jesień

9.X

Zmiany zachodzące jesienią w przyrodzie

Obserwacja, pogadanka, praca z książką, rozmowa

A - Rozpoznaje zwierzęta leśne,

B- dostrzega zmiany zachodzące w zachowaniu zwierząt

C-potrafi bacznie obserwować przyrodę

D- podziwia piękno barw przyrody

1

2

3

4

5

5.      

Zieleń wokół nas

16.X

Zieleń w doniczce

Rozmowa, obserwacja, hodowla

A-wie czego roślina potrzebuje do życia

B- potrafi pielęgnować rośliny doniczkowe

C- rozumie znaczenie roślin zielonych w klasie i szkole

6.      

Cd. Zieleń wokół nas

23.X

Las – zielone płuca Ziemi

Pogadanka, rozmowa, praca z testem

A-wymienia korzyści jakie daje człowiekowi las

B- omawia wpływ działalności człowieka na zasoby leśne

C-określa zależność między stanem zdrowotnym lasów a zdrowiem człowieka

D-uzasadnia konieczność ochrony lasu przed nadmiernym wycinaniem i pożarami

7.      

Cd. Zieleń wokół nas

30. X

Parki narodowe

Praca z książką, praca z atlasem

A - wymienia nazwy kilku

parków narodowych;

8.      

Cd. Zieleń wokół nas

6.XI

Zieleń na papierze

Praca plastyczna

A -wykonuje pracę

plastyczną zgodnie z poleceniem

B- dba o estetykę pracy plastycznej

1

2

3

4

5

9.      

Zagrożenia najbliższego środowiska

13.XI

Źródła zanieczyszczenia powietrza

Pogadanka, obserwacja

A - określa znaczenie wody dla życia roślin;

B -wskazuje kierunek

przepływu wody w roślinie;

C - przewiduje skutki braku

wody w przyrodzie;

D - podaje sposoby oszczędnego

gospodarowania wodą

10.  

...