angielski_pr_1.pdf

(192 KB) Pobierz

<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01//EN" "http://www.w3.org/TR/html4/strict.dtd">

Centralna Komisja Egzaminacyjna

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

WPISUJE ZDAJĄCY

Miejsce

na naklejkę

z kodem

KOD

PESEL

dysleksja

EGZAMIN MATURALNY

Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

POZIOM ROZSZERZONY

MAJ 2012

CZĘŚĆ I

Instrukcja dla zdającego

1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 6 stron

(zadania

1 – 3).

Ewentualny

brak

zgłoś

przewodniczącemu zespołu nadzorującego egzamin.

2. Pisz czytelnie. Używaj długopisu/pióra tylko z czarnym

tuszem/atramentem.

3. Nie używaj korektora, a błędne zapisy wyraźnie przekreśl.

4. Pamiętaj, że zapisy w brudnopisie nie będą oceniane.

5. Na tej stronie oraz na karcie odpowiedzi wpisz swój

numer PESEL i przyklej naklejkę z kodem.

6. Nie wpisuj żadnych znaków w części przeznaczonej

dla egzaminatora.

Czas pracy:

120 minut

Liczba punktów

do uzyskania: 23

MJA-R1_1P-122

825105166.192.png

825105166.203.png

825105166.214.png

825105166.225.png

825105166.001.png

825105166.012.png

825105166.023.png

825105166.034.png

825105166.045.png

825105166.056.png

825105166.067.png

825105166.078.png

825105166.089.png

825105166.100.png

825105166.111.png

825105166.119.png

825105166.130.png

825105166.141.png

825105166.152.png

825105166.157.png

825105166.158.png

825105166.159.png

825105166.160.png

825105166.161.png

825105166.162.png

825105166.163.png

825105166.164.png

825105166.165.png

825105166.166.png

825105166.167.png

825105166.168.png

825105166.169.png

825105166.170.png

825105166.171.png

825105166.172.png

825105166.173.png

825105166.174.png

825105166.175.png

825105166.176.png

825105166.177.png

825105166.178.png

825105166.179.png

825105166.180.png

825105166.181.png

825105166.182.png

825105166.183.png

825105166.184.png

825105166.185.png

825105166.186.png

825105166.187.png

825105166.188.png

825105166.189.png

825105166.190.png

825105166.191.png

825105166.193.png

825105166.194.png

825105166.195.png

825105166.196.png

825105166.197.png

825105166.198.png

825105166.199.png

825105166.200.png

825105166.201.png

825105166.202.png

825105166.204.png

825105166.205.png

825105166.206.png

825105166.207.png

825105166.208.png

825105166.209.png

825105166.210.png

825105166.211.png

825105166.212.png

825105166.213.png

825105166.215.png

825105166.216.png

825105166.217.png

825105166.218.png

825105166.219.png

825105166.220.png

825105166.221.png

825105166.222.png

825105166.223.png

825105166.224.png

825105166.226.png

825105166.227.png

825105166.228.png

825105166.229.png

825105166.230.png

825105166.231.png

825105166.232.png

825105166.233.png

825105166.234.png

825105166.235.png

825105166.002.png

825105166.003.png

825105166.004.png

825105166.005.png

825105166.006.png

825105166.007.png

825105166.008.png

825105166.009.png

825105166.010.png

825105166.011.png

825105166.013.png

825105166.014.png

825105166.015.png

825105166.016.png

825105166.017.png

825105166.018.png

825105166.019.png

825105166.020.png

825105166.021.png

825105166.022.png

825105166.024.png

825105166.025.png

825105166.026.png

825105166.027.png

825105166.028.png

825105166.029.png

825105166.030.png

825105166.031.png

825105166.032.png

825105166.033.png

825105166.035.png

825105166.036.png

825105166.037.png

825105166.038.png

825105166.039.png

825105166.040.png

825105166.041.png

825105166.042.png

825105166.043.png

825105166.044.png

825105166.046.png

825105166.047.png

825105166.048.png

825105166.049.png

825105166.050.png

825105166.051.png

825105166.052.png

825105166.053.png

825105166.054.png

825105166.055.png

825105166.057.png

825105166.058.png

825105166.059.png

825105166.060.png

825105166.061.png

825105166.062.png

825105166.063.png

825105166.064.png

825105166.065.png

825105166.066.png

825105166.068.png

825105166.069.png

825105166.070.png

825105166.071.png

825105166.072.png

825105166.073.png

825105166.074.png

825105166.075.png

825105166.076.png

825105166.077.png

825105166.079.png

825105166.080.png

825105166.081.png

825105166.082.png

825105166.083.png

825105166.084.png

825105166.085.png

825105166.086.png

825105166.087.png

825105166.088.png

825105166.090.png

825105166.091.png

825105166.092.png

825105166.093.png

825105166.094.png

825105166.095.png

825105166.096.png

825105166.097.png

825105166.098.png

825105166.099.png

825105166.101.png

825105166.102.png

825105166.103.png

825105166.104.png

825105166.105.png

825105166.106.png

825105166.107.png

825105166.108.png

825105166.109.png

825105166.110.png

825105166.112.png

825105166.113.png

Egzamin maturalny z języka angielskiego

Poziom rozszerzony – część I

2

STOSOWANIE STRUKTUR LEKSYKALNO-GRAMATYCZNYCH

Zadanie 1. (2,5 pkt)

Uzupełnij każdą lukę (1.1.–1.5.) jednym wyrazem, przekształcając wyraz podany

w nawiasie, tak aby otrzymać logiczny i gramatycznie poprawny tekst. Wymagana jest

pełna poprawność ortograficzna wpisywanych wyrazów.

Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 0,5 punktu.

WHY DO CELEBRITIES GET HONORARY DEGREES?

Should the fact that Sex in the City actress Kim Cattrall and Pirates of the Caribbean actor

Orlando Bloom collected honorary degrees give pause for serious thought? They were not

the only ones on a list of similarly honoured celebrities. But who really benefits? And who

pays for this 1.1. ________________ (FOOLISH) ?

At a time when university degrees have been devalued, shouldn’t universities reconsider

the message they are giving the real world? University staff should set an example to their

students by nominating individuals who really deserve it, who 1.2. _________________

(DEEP) their learning and 1.3. ________________ (QUIET) do something worthwhile,

people who become famous due to their scientific work, and not to the media

1.4. ________________ (COVER) they get. Getting a degree requires plenty of hard work

and students should be prepared for this. If any film star or musician can get an honorary

degree for nothing, we’d better stop awarding them altogether. Sex in the City may be

enjoyable in the lives of many students but the real world is a lot less 1.5. ________________

(GLAMOUR) .

adapted from www.guardian.co.uk

Zadanie 2. (2,5 pkt)

Wykorzystując wyrazy podane drukowanymi literami, uzupełnij każde zdanie z luką,

tak aby zachować sens zdania wyjściowego (2.1.–2.5.). Wymagana jest pełna

poprawność ortograficzna i gramatyczna wpisywanych fragmentów zdań.

Uwaga : nie zmieniaj formy podanych wyrazów.

Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 0,5 punktu.

2.1. He will finish his exams next month. Then he will have a lot of free time.

MOMENT

The _________________________ his exams next month, he will have a lot of free time.

2.2. Simon was the only student who didn’t pay for the school trip.

ALL

Apart _______________________________________________ paid for the school trip.

2.3. She is naive to think she will not be punished for cheating.

AWAY

She is naive to think she can ________________________________________cheating.

2.4. Michael would do anything not to speak in public.

AVOID

Michael would do anything ________________________________ in public.

2.5. Perhaps he didn’t see her at the party.

MAY

He ________________________________ her at the party.

Egzamin maturalny z języka angielskiego

Poziom rozszerzony – część I

3

WYPOWIEDŹ PISEMNA

Zadanie 3. (18 pkt)

Wypowiedz się na jeden z trzech poniższych tematów. Wypowiedź powinna zawierać

od 200 do 250 słów i spełniać wszystkie wymogi typowe dla formy wskazanej

w poleceniu. Zaznacz wybrany temat, zakreślając jego numer.

1.

Coraz częściej organizowane są imprezy masowe na świeżym powietrzu, mające

przybliżyć publiczności ważne wydarzenia historyczne. Opisz taką imprezę, odnosząc się

do jej walorów edukacyjnych oraz sposobu zapewnienia bezpieczeństwa uczestnikom.

2.

Napisz opowiadanie o zawodach sportowych, w trakcie których osoba z publiczności

przypadkowo spowodowała sytuację niebezpieczną dla zawodników.

3.

Niektóre szkoły średnie pozwalają uczniom zdecydować, których przedmiotów będą się

uczyć w klasie maturalnej. Napisz rozprawkę , w której przedstawisz wady i zalety

takiego rozwiązania.

Uwaga : jeśli praca będzie zawierać więcej niż 300 słów, otrzymasz za jej kompozycję 0 punktów.

CZYSTOPIS

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

Egzamin maturalny z języka angielskiego

Poziom rozszerzony – część I

4

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

Egzamin maturalny z języka angielskiego

Poziom rozszerzony – część I

5

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

Liczba wyrazów w pracy

Liczba błędów językowych

Liczba błędów ort.

_____ x 0,5=

Liczba błędów inter.

_____ x 0,5=

Suma błędów

Procent błędów

BOGACTWO

JĘZYKOWE

POPRAWNOŚĆ

JĘZYKOWA

TREŚĆ

KOMPOZYCJA

RAZEM

A

B

C

A

B

C

A

B

C

A

B

C

Poziom

Liczba

punktów

5

4-3-2

1-0

4

3-2

1-0

5

4-3-2

1-0

4

3-2

1-0

825105166.114.png

825105166.115.png

825105166.116.png

825105166.117.png

825105166.118.png

825105166.120.png

825105166.121.png

825105166.122.png

825105166.123.png

825105166.124.png

825105166.125.png

825105166.126.png

825105166.127.png

825105166.128.png

825105166.129.png

825105166.131.png

825105166.132.png

825105166.133.png

825105166.134.png

825105166.135.png

825105166.136.png

825105166.137.png

825105166.138.png

825105166.139.png

825105166.140.png

825105166.142.png

825105166.143.png

825105166.144.png

825105166.145.png

825105166.146.png

825105166.147.png

825105166.148.png

825105166.149.png

825105166.150.png

825105166.151.png

825105166.153.png

825105166.154.png

825105166.155.png

825105166.156.png

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Face to Face Upper Intermediate CDs.rar (118821 KB)
Face to Face Upper Intermediate Student's Book (2005).pdf (43008 KB)
Formy Active i Passive.docx (15 KB)
informator_mat_2011_j_nowozytny.pdf (4373 KB)
pr_transkrypcja.pdf (92 KB)

Inne foldery tego chomika:

Zgłoś jeśli naruszono regulamin